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내용에 대한 학생들의 선택 과정이
필요한 부분이 수업의 내용들 입니다. 학생이 선택하는
수업의 과정이 있을까요? 학원과 학교의 수업에서
학생이 직접 선택할 수 있는 환경부터 없습니다.
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환경적인 문제로 학생들은 정확한 수업의 과정을
듣지도 못하고서 공부를 하려 하고 있습니다.
이제는 학습의 선택 기준을 학생의 실력에 맞춰야 하는
수업의 과정을 반드시 배워나가야 합니다.
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왜 학생 실력에 맞춰가야 하는 걸까요?
가장 많이 배우는 학교 수업과 학원의 수업에서
한명을 지도하는 것이 아닌 다수의 수업 과정을 지도하는
교사들은 학생의 실력을 알수가 없습니다.
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그럼 당연히 진도 위주의 수업 과정을 교사는
선택하게 되어 있고 이런 진도 과정을
학생이 배워나가기 위해서는 기초과정을 반드시 알고 있어야 합니다.
이를 보충하기 위해서 선택하는 것이 학원이지만
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학원의 수업 과정에는 이해력이나 응용의 과정을
배워 나갈수 있는 수업의 과정이 아닌
선행 학습의 과정을 지도하고 있습니다. 선행 과정을 통한
학생만의 공부법은 없습니다.
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나만의 수업 과정을 듣고 있을때 공부의 방법이나
학생의 이해력이 더 높아 지게 되어 있습니다.
매우 당연한 수업 과정이지만 환경으로 학생들은 당연한 수업의 과정을
전혀 받지 못하고 있었습니다.
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습관을 바로 잡는 방법은 정확한 수업의 과정과
수업의 과정에 이해력을 확실하게 더해 간다면
성적의 변화는 완성 할 수 있습니다. 저희 교사들만의 수업
우리 학생들을 위한 수업의 시간이라 할 수 있습니다.
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