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공부를 하는 순간 부터 학생들이 집중을 하는것은

사실상 불가능한 일입니다.

사람은 집중력이 한번에 나오는 것이 아니라 서서히 나오는 것입니다.

서서히 나온다는 것은 수업을 시작해도 처음부터 

집중할수 없다는 것입니다.

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집중을 처음부터 못하기 때문에 공부를 할때도

자신이 알고 있는 부분을 복습을 먼저 하고서 예습을 하는 것입니다.

이런 과정을 하게 된다면 예습에 대한 공부도

집중이 잘되고 문제를 풀어나가는 응용도도

확실하게 될수 있다는 것을 의미 합니다.

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집중이 잘되기 위해서는 과거의 답습 반드시 필요한 과정 입니다.

그럼 지금 학생들이 주로 받고 있는 수업은 

학원의 수업 입니다.

학원수업 받으면서 지금까지 여유가 있는 학생들 본적이 없습니다.

여유란 답습의 과정이 있는 학생을 못 보았다는 겁니다.

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수업을 답습 없이 한다면 일단 초반부의 수업은

어떻다는 것을 의미 할까요?

집중이 완벽히 안된 상태에서 공부를 하고 있다는 걸 의미 합니다.

이런 수업을 하는 학생들 별로 없다 생각 하시나요?

이나오 학원다니는 학생 전부 입니다.

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또 답습의 과정이 없는 수업이기에 학생들이

억지스럽게 집중한다 하더라도 이해 못하는 수업이 대부분 입니다.

수업을 드고 있는 것이 아닌 암기를하고 있는 부분 입니다.

공부를 암기로 생각하는 학생들이 많이 있습니다.

외우면 해결된다라는 학생들 고학년가서 하위권으로 갑니다.

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과목이 많아지면 암기력도 바닥을 보이기 때문이죠.

이해가 된다고 한다면 자연스럽게 학습의 환경이 조성되고 

집중력은 당연히 올라가고 성적의 변화는 두말하면 잔소리가

되는 것입니다. 그러기에 학생들의 수준이 얼마나 되는지 

평가를 하면서 하는 수업은 꼭 필요한 부분 입니다.

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공부 열심히 하는 학생들 이제 효율적인 방법을 찾아야 합니다.

효율이 높다는건 학생이 이해를 했다는 것이고 이해를 한다는건 복습의 

기회를 만들수 있다는 겁니다. 거기에 복습의 기회를 만들고 

공부를 하게 된다면 예습이 되기에 학습의 시간이 좀더 

쉽고 빨리 학습이 됩니다. 이런 과정 저희 김샘 선생님들이

만들어 주고 있습니다.

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