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학생들과 함꼐 수업의 과정을

만들어 가면서 학생의 학습에 대한

능력을 우선적으로 확인하는 학습을 하고 있습니다.

학생의 학습의 능력이 수업의 계획을 정하게 됩니다.

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성적표만 보고서 학생의

수업을 정한다면 학생의 어떤 부분의 내용이

부족한지 정확하게 모르기 때문이죠.

학생의 필요한 수업을 정확하게 보는 것이 

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학습의 시간을 가장 효과적으로

만들어 갈수 있는 수업이기도 합니다.

학생들이 가장 어려워 하는 내용이 있습니다.

수업의 내용에서 이해를 해야 하지만

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기초에 대한 정확한 내용을 모르고 있다면

이제는 학생의 무너저 버린 기초 내용의

학습의 방법을 바로 잡아 줘야 합니다.

공부를 못하는 것이 아닌

학생들의 공부법에 대한 문제로 지금의 학생들이

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기초가 무너저 있습니다.

수업의 방법 그동안 선행을 한다고 학원을

다닌 학생들이 굉장히 많이 있습니다.

학원을 다니면서 가장 많이 선행을 하고 있었기에

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지난 학습의 과정은 구멍이 뚤릴수 뿐이 없습니다.

학습의 내용의 연결이 있습니다.

그러나 중간에 구먼이 뚤리게 된다면

학생의 수업의 방법은 연결이 안되어서

국어 한글과외 중등영어과외 일대일과외비 초등수학과외 고1과외비 정시 어휘력 심화 

다음과정에서는 이해가 아닌 암기의 학습을 배워 나가게 됩니다.

암기는 그때 상황에서만 학생이

문제에 대한 내용을 풀어 나갈수 있습니다. 하지만 학습의 이해의 수업

저희 김샘 과외 수업을 하게 되면 학습의 내용

시간이 흐른후에도 충분히 활용할수 있습니다.

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