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학생들의 수업 내용 혹시 한번이라도 보신적이 있으신가요?

학생들이 지금 학원의 수업을 받고 있는 학생들이 대부분 입니다.

학생들이  수업을 받고 있는 것이 아닙니다. 수업을 듣기만 하고 있습니다.

듣는 수업을 하고있는 학생들은 수동적인 공부만을 하고 있습니다.

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듣기만 하는 학습을 하고 있는 학생들은요.

수업의 내용에 대해서 이해를 하는 것이 아닙니다. 수업을

듣고서 이에 대한 복습의 과정이 전혀 없다는 것이 현실 입니다.

이런 학생들의 성적은 대부분이 중위권이나 하위권의 학생들 입니다.

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이해가 안되기 때문에 응용을 할수가 없다는 것은 너무나도 

당연한 문제 입니다. 이제는 이해가 된느 수업을 통해서 

공부에 대한 방법을 만들어 가야 합니다.

이해가 되는 수업의 첫번째는 학생이 알고 있는 수업 입니다.

이해가 되는 수업의 길입니다.

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그러기 위해서는 학생과의 소통을 중심으로 공부를 시작합니다.

학생의 질문에 답변을 하고 복습의 과정을 함께 만들어서

학생이 부족하다고 말하는 부분을 확실하게  이해의 관계로 

연결해 나가는 수업을 만들어 가야 하는 것입니다.

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그럼 이런 학승의 진도 학원의 수업에서는 가능하다 보시나요?

학원의 수업은 대다수가 동시에 받는 수업 이기 때문에

학생들이 이를 실천할수가 없다는 겁니다.

그러기 위해서는 일대일 수업을 통해서  수업을 만들어 가야 하는 겁니다.

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수업의 진도는 이제 빠른 부분에 대한  수업은 학생의

습관까지도 망치고 있습니다. 성적의 변화를 만들어 가기 위해서는

나만의 수업 나만의 성적에 대한 변화에 따른 수업 시간을

만들어 가야 하는 겁니다.

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성적의 변화는 나만의 수업으로 부터 나오게 됩니다.

내가 알고 있는 수업이 성적의 변화를 만들고 복습의 관계까지도 

함께 할수 있습니다. 

습관이란 오래 걸리는 방법이 아닙니다. 기초가 잡힌다면

자연스럽게 따라오는 공부의 방법 입니다.

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