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학생들은 공부를 할때

어려워하는 내용이 있으면 먼저 답안지를 확인 합니다.

스스로 하는 학스을 할때 이런 습관을

가지고 있다 한다면 절대 학습의 효과를 볼수 없습니다.

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효과적인 학습의 기준이 있습니다.

효과가 있는 스스로 하는 학습에서는 

답안지가 우선이 아닌 자신이 문제에 대한

연결된 문제의 응용력을 찾아야 합니다.

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문제에 대한 응용력은 모든 문제에

모두다 있습니다.

응용력을 살리려면 지난 학습의 내용을 확인하고

학습에 대한 과정을 모두 이해의 과정으로 만들어 가야 합니다.

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공부는 학생의 응용력과 이해력으로

하는 겁니다. 절대 수업의 내용이 학생의

공부라는 생각을 하면 안됩니다.

공부는 학생과 함께 하는 수업이라고 해도

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교사와 함꼐 피드백을 하면서  질문도 하고

수업에 대한 과정을 반드시 소통해야 합니다.

수업에 대한내용을 이해를 못하면 어떻게 해야 할까요?

당연히 질문해야 합니다.

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지금 질문도 못하는 수업을 학원에서

학생들은 의존하고 있습니다. 이제는 정말 학습의 방법에

문제를 정확하게 진단하고서

공부의 방향 방법을 바꿔 나가야 하는 겁니다.

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저희 김샘 개인과외 수업은 학생의 모르는 부분을 시작으로

공부하는 것이 아닌 공부에서 가장 자신있는내용을

깊이를 더해가며 수업하고 응용하여 다음의 과정을 좀더

수월하게 하고자 하는 수업의 진행성을 가지고 있습니다.

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