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상록구 중학생 영어과외/수학과외 안녕하세요. 상록구과외 수업을 담당하고 있는 최고보다는 최선에 깊이를 더해 가며 수업하고 있는 김샘입니다. 학습에 대한 습관을 잡고 학생의 성향에 따라 수업을 하고 있습니다. 하지만 지금의 수업에 대한 형태를 보았을때 우리 학생들은 무조건 듣기만 하는 수업을 하고 있습니다. 듣기만 하는 수업은 주입식의 암기력만을 요하느 수업과도 같습니다.

상록구 중1 중2 중3 수학과외 영어과외 우리 학생들이 득고 있는 수업에 대한 형태 거의가사 속도전이라 생각 합니다. 공부는 속도가 아님니다 그럼에도 불구하고 학원의 수업에는 선행이라는 학습 방법이 들어 있고 이를 위주로 교육을 하고 있습니다. 물론 선행의 과정이 필요한것은 사실입니다. 하지만 선행의 의미가 많이 외곡되어 가고 있다는 것을 알아 두셔야 합니다.

상록구 초등학생 영어/수학 과외 선행의 의미는 학교수업을 들었을때 조금더 쉽게 알아 듣기 위해서 선행을 하는 것입니다. 하지만 지금의 학생들은 선행 학습을 통해 완전히 이해하고 학습하려 합니다. 그리고 학교에서의 수업은 전혀 쓸대가 없다 생각하는것이 지금 학생들의 학습에 대한 태도이고 잘못된 습관입니다.

상록구 초3 초2 초1 수학과외 영어과외 학교에서의 수업의 질이 떨어진다고 생각하게 되는 이유는 학생들의 습관속에 복습이라는 개면이 없어서 일어나는 생각 입니다. 이런 생각이 학생의 몸네 배게 되면 기초개념 학습에 대한 부족으로 고학년에 올라가게 되면 처음부터 다시한번 지금까지 보았던 부분을 반복해야 하고 시간적인 낭비를 불러 오게 됩니다.

상록구 고등학생 영어과외 수학과외 또 공부는 학원에서만 하는 것으로 습관이 잡히게 됩니다. 학원의 수업이 정확하다고 생각하게 됩니다. 과연 그런 결과가 올까요? 학원의 수업이 정답 일까요?  그럼 왜 학생의 성적에 대한 변화가 없을까요? 그렇게 학원의 수업을 열심히 듣고 있는 과정인데도 불구하고 성적에 대한 변화가 전혀 없음에도 학원을 계속해서 다니게 되는 것일까요?

상록구 문과/이과 수학과외 영어과외 이런 문제는 학생의 잘못된 생각도 있지만 학부모님의 문제점도 함께 말씀 드리고 싶습니다. 학부모님의 불안감으로 인하여 우리 학생이 학원으로 내몰리는 경우도 있습니다. 적어도 4개월 이상으로 학원을 다니면 성적의 변화는 있어야 합니다. 만일 이정도의 수업을 받았음에도 불구하고 성적에 대한 변화가 없다면 위에서 말씀 드린 내용의 상황이 전계되고 있다 생각하시면 됩니다.

상록구 고3 고2 고1 영어과외 수학과외 이런 부분의 문제를 해결하기 위해서 저희 상록구 국어 사회 사탐 과탐 한국사 전과목 과외 수업까지도 기초개념에 대한 중요성을 학생에게 인지 시키기 위해서 복습을 통한 기초개념 학습을 하고 있습니다. 선행이 먼저가 아닙니다 기초 개념이 먼저 입니다. 기초가 완성이 되었을때 학생의 선행으로 학습의 질을 높이는 것입니다.

상록구 초4 초5 초6 수학과외 영어과외 저희 선생님들은 27명의 팀으로 상록구 남자 영자 과외 선생님으로 학생 중심의 수업을 하며 정해진 교제를 학생에게 권유 하는 것이 아닌 학생의 정확한 파악을 하고서 교제 선정을 합니다. 어디에도 정해진 수업이 존재 할수 없습니다. 학생의 수준이 모두 다른것처럼 수업의 수준또한 모두 다르답니다.