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공부는 학생이 스스로 하는 시간이

공부의 개념이라 할 수 있습니다.

학생이 배워 가는 과정에서 자신의

것을 완성하여

스스로 할 수 있는 계획에서 활용하는 것이

공부 입니다.

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지금 학생들의 공부에 대한 

개면을 확인해 보세요.

스스로 하고 있는지 아니면 수동적인

공부를 하고 있는지 확인할 필요가 있습니다.

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공부를 하면서 모르는 과정이

많이 있다고 한다면 복습의 과정이

꾸준하게 연결 되는것은

사실상 불가능 하다 할 수 있습니다.

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공부가 즐겁고 또 하고 싶은

과정인 학생은 어디에도 없습니다.

지겹기만하고 싫은 과정이죠.

그러나 혼자 공부를 하면서 이런 생각이

더 많이 들게 된다면

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더 하기 싫어 지게 되고 

학습에 대한 자신감도 떨어 지게 되어 있습니다.

이런 학생의 복습의 과정은

오래 가는 것이 아닌 금방 포기하게 되어 있습니다.

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그럼 당연하게 수업의 과정에서

학습의 이해력이 높아저야 합니다.

학습의 시간을 나만의 시간을 가지고

내가 부족한 과정을 더 집중적으로 

지도 할 수 있는 수업의 내용이 필요 합니다.

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다수 중심의 수업의 내용은

모두 선행을 지도 합니다.

하지만 저희 김샘 개인과외 수업의

과정에서는 학생들의 수업을 지도하기 위한

학생 수준변 진도 과정을 통해서 학생들의

공부의 방법과 복습의 과정을 꾸준히 할 수 있도록

많은 노력을 하고 있습니다.

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